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世相丨楊筱冰:把愛澆灌到每個孩子心里

時間:2020-09-10 07:21:41  來源:西部網-陜西新聞網  ©原創

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世相丨楊筱冰:把愛澆灌到每個孩子心里

?很少會有老師敢自信的說:“我帶過的學生沒有不喜歡我的。”但這句話放在楊筱冰身上,卻是經得起推敲的。38年前,20歲的楊筱冰來到西安市第26中學,走上講臺開啟了自己的第一堂英語課。


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圖/文 趙昊

很少會有老師敢自信的說:“我帶過的學生沒有不喜歡我的。”但這句話放在楊筱冰身上,卻是經得起推敲的。38年前,20歲的楊筱冰來到西安市第26中學,走上講臺開啟了自己的第一堂英語課。

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“其實最開始,我都不敢進教室。”為了讓學生盡快的適應這個課堂,教大家一首英文歌成了楊筱冰的首選,然而興奮與緊張矛盾的疊加在一起讓楊老師的歌曲首秀匆匆落幕,備好的課也沒有講完,初次講臺體驗顯得略有些生澀。

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迅速調整自己是楊筱冰的秘密武器,每次發現不足,她都會第一時間查漏補缺。下課后楊筱冰與當時學校里另外兩位年輕的老師一起總結經驗、創新方法,并積極向經驗豐富的老師們取經。

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就這樣,經歷過最初的手足無措,楊筱冰找到了適合自己的授課方法,而學生們也逐漸喜歡上了這位大姐姐老師。如今的楊筱冰已經成為西安市第26中學英語教研組長,陜西省特級教師,省課程改革西安市英語中心組成員,參與制定了《西安市英語課改方案》,英國雷丁大學訪問學者。

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曾經的學生如今早已遍布各行各業,但每次提起楊老師,他們還是能講出當年的感受,“很多時候可能是我潛移默化的一些方式方法,會讓學生們產生極強的認同感,也會對他們的成長產生一定的影響。”

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所謂親其師,信其言,對于楊筱冰而言,不管是在做人還是教學方面,都要對孩子有愛心,要關心他們,這樣孩子才會熱愛老師,才能聽進去她所傳授的知識,在雙方建立了良好的關系后,課堂教學就需要老師動動腦子了,“在我們英語里叫Learning by doing,就是把學和做結合起來,給學生建立起課堂樂趣,有樂趣他們才能學進去。”

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除了付出關愛,對于收獲學生的心,楊筱冰還有一套自己的認知體系,在她看來無外乎是兩點,學識魅力和人格魅力,“學生上課首先關注的就是老師的知識是否淵博,能力是不是夠強,比如作為英語老師,你的口語發音一定要標準流利,這樣才能‘鎮’的住初次見面的孩子,然后通過你的閱歷見解,讓他們認為你很了不起。”

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其次就是人格魅力,這也正是楊筱冰非常重視的一個方面,“老師的一言一行其實都是在培養孩子,在潛移默化的引導他們,這對于他們認知世界以及思考方式的建立是很重要的,在這個過程中,孩子們也會非常的信賴這位老師。”

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38年的教學,楊筱冰付出了一年又一年的愛心,也收獲了一批又一批學生的喜歡,周末家里飯桌上總會有跑來“蹭飯”的孩子,叛逆期離家出走的孩子最終也會選擇躲在楊老師家里,還有因為無聊會跑到她家拉家常的孩子,更有甚者在一次搬家中,全班男生自發的前來幫忙,理由竟是“楊老師搬家是咱班的大事,搬家公司人太少我們不放心。”“你說當老師有啥有啥值得欣慰的,這應該就是最令我欣慰的吧。”

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走在校園里,但凡碰到楊筱冰的同事們都會樂呵呵的喊一聲“楊老師好”,甚至很多年輕的老師都會跑過來拉著楊老師說幾句話。“她們跟我關系都可好了”,作為這所學校的元老級人物,如今的楊筱冰除了階段性給孩子們上公開課之外,她有了另一批學生需要培養——身邊的老師們。

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不同于教學生的是,對于年輕老師的培養,楊筱冰更多的不是在專業知識上的輔導,而是要教會他們如何與孩子溝通,與家長溝通,教他們如何把課講好,如何以身作則的引導孩子。怎樣把老師教好,培養出更多更優秀的孩子,這是楊筱冰現階段最關注的事情。

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在一場教研組的研討會上,針對今年新冠疫情的相關知識,楊筱冰整理出一套適用于英語教學的ppt展示給所有老師,“我這里就像一個火種,播撒到每個老師那里,再由他們帶給每個孩子,這樣就帶動了整個區域教學的發展。”

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年近60歲的她今年首次接觸到網課,然而不同于其他老師對于網課這種形式的抱怨,楊筱冰反而認為這是一次讓老師沉下心來思考該如果更好教學的一次機會,她積極制作教學ppt,并在教學內容上緊扣疫情,鼓勵孩子們在非常時期要保持積極良好的心態,要在災難中堅忍不拔、從容不迫,更要在抗疫戰斗中看到中華民族的精神,樹立愛國為民的情懷。

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由于硬件條件限制,部分偏遠山區的孩子們不具備上網課的條件,得到消息后,楊筱冰精心備課,在疫情稍有好轉的時候,便趕赴彬州、涇陽、商南等地給高三孩子上第二輪復習的公開課,同時給當地老師進行課堂教學技能的輔導。“線上教育其實給了我們一個很好的平臺,除了學生的網課,我更多的是給全省乃至甘肅、內蒙等地方的老師進行授課交流,為更多的人答疑解惑。”

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時刻保持自己與社會發展接軌是楊筱冰受到師生尊敬的另一個法寶。“現在教英語已經不僅僅是英語,它幾乎涵蓋了所有我們能見到的知識,所以學科融合是現在我們教學的方向。有次考試,我的一個學生考完地理以后飛奔出考場抱住我跟我說,‘楊老師今天考試有幾道地理題是我在你英語課上學到的。’這件事對我的觸動非常大。”

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為了跟上時代的變化,楊筱冰請教過數、理、化、語文、政治、歷史、地理每一門學科的老師,也成功的把各科知識穿插在她的教學中。除了學校內的知識,社會潮流也同樣是楊筱冰關注的方向,“比如講到音樂類的科目,除了教給學生既有分類之外,現在流行的英文歌曲,Rap等等我都需要涉獵,盡管我到這個年紀了。”

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9月8日,西安市第26中學舉辦了開學典禮,在偏遠地區完成教學交流不久的楊筱冰,也回到了熟悉的學生和老師們身邊,開始了新的工作,“我計劃60歲退休,退休以后如果學校還需要我做些什么,我想我還是會義無反顧的。”

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世相,鏡頭里的陜西人。

編輯:秦怡


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