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秦知道丨學校改名背后的西安義務教育變革

時間:2021-12-17 14:27:57  來源:西部網  ©原創

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秦知道丨學校改名背后的西安義務教育變革

治理“公參民”學校,就是西安市提振公辦學校、規范義務教育的舉措之一

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近日,西安一些學校的陸續改名引起了網友的熱議。12月9日,據官方透露,西安交通大學附屬中學航天學校名稱已改為西安航天菁英學校。實際上,從今年3月至今,包括陜師大系、西工大系等多所學校已經更名。

這些改名的學校均為“公參民”學校,這類學校是指公辦學校舉辦或者參與舉辦的民辦義務教育學校。除了已經更名的學校,其他“公參民”學校的更名也已經被提上日程。學校改名的背后,意味著“公參民”學校中的民辦色彩將逐漸褪色。在西安,一場義務教育變革正在緊鑼密鼓地推進當中。

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西安交大二附中南校區學校今年3月被更名為西安雁南中學。(圖片來源:西安雁南中學)

治理“公參民”學校打破西安教育“民強公弱”局面

“公參民”學校,實際上是利用公辦學校的知名度和教學資源開辦民辦教育,也就是所謂的“名校辦民校”。“公參民”學校既有公辦資源優勢,又能享受民辦學校的靈活機制,憑借教育資源優質、升學率高成為諸多學生和家長追求的目標。

然而,“公參民”學校的教育資源往往較為封閉,擇校費、贊助費也讓家長身上的財務負擔越來越重。此外,一些“公參民”學校“掐尖”招生,加劇了義務教育段“強者愈強、弱者愈弱”的惡性循環。

為了給孩子最好的教育,家長對民辦學校的追捧從未減弱。即使從2019年開始,西安市全面實行“公民同招,電腦搖號入學”,民辦名校>公辦名校>公辦普校依舊是家長們的普遍認知。

多年來,西安的教育一直維持著“民強公弱”的局面,“上學難”“擇校熱”成為了西安教育的“老大難”。對此,早在2019年10月,西安在《西安市基礎教育提升三年行動計劃(2019—2021)》中提出,義務教育必須堅持政府責任、公辦主體,并且要進一步規范民辦學校辦學行為,推進民辦教育有序發展。

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教育部等八部門下發《關于規范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》。(圖片來源:教育部官網)

而在今年8月,教育部等八部門下發《關于規范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》,明確需要規范的“公參民”學校主要包括三類:公辦學校單獨舉辦的“公參民”學校,公辦學校與地方政府及相關機構合作舉辦的“公參民”學校,公辦學校與其他社會組織、個人合作舉辦的“公參民”學校。此外,針對如何規范“公參民”學校,文件提出了嚴格界定范圍、理順體制機制、加強規劃引領、規范公有教育資源使用等8項工作要求。文件的出臺,無疑為西安市治理“公參民”學校的進程添了一把火。

西安市“公參民”學校治理進程如何?12月8日,西安市教育局在公開回復網友留言中表示,“公參民”學校治理工作計劃于2022年年底前完成。屆時,部分民辦學校將按政策轉為公辦學校,另一部分學校將在完成治理后繼續民辦。此外,轉公辦的民辦學校學生將于2022年9月開始享受公辦學校學費減免。

需要指出的是,“公參民”轉制中所涉及的問題極其復雜,統籌考量、審慎處理至關重要。隨著一系列政策的出臺,意味著將有一批民辦義務教育學校轉為公辦,民辦學校“無限擴張”的時代也將宣告終結。

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西安高新第八小學課堂。

提振公辦學校還需在“量”與“質”上齊頭并進

隨著西安城市化進程不斷加快、城市人口不斷增多,西安教育資源不均或短缺引發的矛盾日趨緊張,成為了一大民生問題。從“高昂保育費”到“天價學區房”,從“擇校熱”到“課外補習熱”,都反映了西安這些年區域內教育資源配置不均衡的問題。

針對一系列問題,西安逐漸將提振公辦學校提上日程。治理“公參民”學校,就是西安市提振公辦學校、規范義務教育的舉措之一。目的是要解決優質基礎教育資源發展不均衡的問題,推動義務教育優質且均衡,從源頭上遏制“民強公弱”的“馬太效應”。

其實,要提振公辦學校,解決“上學難”問題,最根本的辦法是擴大“有效供給”。這里的“有效供給”,一方面是解決“量”的不足,另一方面是保障“質”的均衡。

為了增加學位供給,把西安教育設施的“量”提上來,西安近些年持續推進學校建設。三年行動計劃,西安市在前兩年完成了建設任務的78.6%,累計投入370億元。2021年,西安市投入使用新建、改擴建中小學及幼兒園共143所,共新增學位13.04萬個,其中大部分為公辦學校。

面對即將到來的收官之年,西安市也制定了明確的計劃。今年5月印發的《2022年新建擴建中小學幼兒園建設計劃的通知》顯示,2022年西安市擬投入使用新建、擴建中小學及幼兒園116所,共增加學位10.5萬個。

大力興建學校給西安帶來的效果立竿見影,近年來西安中小學布局明顯優化,學位供給更加充足,有效紓解了適齡兒童“上學難”的問題。在提升“量”的同時,“質”的提升也尤為關鍵。

在“質”的提升上,除了持續推進的“名校+”工程,“新優質學校成長計劃”也正式出臺。西安市將用三年時間,培育600所教育理念科學、學校管理規范、辦學特色鮮明、辦學成效明顯、社會聲譽良好的“新優質學校”。

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西安市高新區入選全國12個基礎教育綜合改革實驗區之一。(圖片來源:教育部官網)

今年10月,西安市高新區入選全國12個基礎教育綜合改革實驗區之一。目標于2025年前基本建成適應國家教育改革和未來發展趨勢,符合教育規律、滿足高新區發展需要的高質量教育體系。

西安市高新區的入選,將為全市、全省,乃至整個中西部地區提供示范、參考的案例。幫助西安做大優質教育規模,在義務教育的“量”與“質”上齊頭并進。

提振公辦學校,是落實“雙減”的重要舉措,對于加快義務教育優質均衡發展有著重要意義。落實“雙減”不僅是表面上的作業減負和杜絕校外培訓,更多的是要重構公共教育體系,確保教育公平均衡發展,讓教育回歸本質。提振公辦學校不僅是落實“雙減”的重要舉措,也是落實“雙減”必經之路。

總而言之,辦高質量的公辦義務教育,符合義務教育公益性、基礎性本質,是新時代基礎教育發展的新要求。如果僅靠限制民辦“掐尖”和用“搖號”的辦法改變公辦學校生源結構,必然不是長久之計。在“雙減”的大背景下,西安正在醞釀一場義務教育的大變革,穩扎穩打,夯實基礎,提升公辦學校義務教育質量,將成為西安義務教育走上高質量發展之路的必然選擇(文/辛思捷 李為涵)

編輯:李為涵

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